为思而教——英语教育价值取向及实施策略

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英语教育的学科特点以及培养人才的方式决定了在英语学习的过程中必须注重学习思维的培养。所谓培养思维本质上指的是在英语学习过程中培养语言学习的创新思维。“为思而教”以学思结合为理论依据,成为英语教育的价值取向。通过了解“为思而教”在英语教育中的地位以及该理念在英语教育中存在的价值,探究在今后的教育实践过程中如何实施以此为依据的教学策略。 The characteristics of English education as well as the ways of cultivating talents determine that we must pay attention to the cultivation of learning thinking in the process of English learning. The so-called training thinking essentially refers to cultivating the innovative thinking of language learning in the process of English learning. “Thinking for the sake of teaching ” based on the combination of learning and thinking as the theoretical basis for English education has become the value orientation. By understanding the value of “thinking and teaching” in English education and its value in English education, we should explore how to implement the teaching strategy based on this in the future educational practice.
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