【摘 要】
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本文对如何让核心素养在数学课堂上落地生根展开分析,并以此为依据,提出提升教师的核心素养,开启智慧之门;发现教材的核心价值,打开学习之门;构建自主探究的课堂,展开创造之
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本文对如何让核心素养在数学课堂上落地生根展开分析,并以此为依据,提出提升教师的核心素养,开启智慧之门;发现教材的核心价值,打开学习之门;构建自主探究的课堂,展开创造之门;挖掘数学与生活的联系,敞开生活之门的有效措施,旨在让教师在实际的教学中,不仅注重理论知识的教育,还要注重核心素养的养成,进一步提高学生的学习能力,培养学生良好的思想道德品质,为学生的健康成长奠定稳固基础.
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