【摘 要】
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微课教学,作为一种新型的教学模式,在信息技术学科中占据着越来越重要的位置。笔者通过一段时间的尝试与探索,对学生学习效果的反馈作了一个问卷调查。本文具体分析调查的结
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微课教学,作为一种新型的教学模式,在信息技术学科中占据着越来越重要的位置。笔者通过一段时间的尝试与探索,对学生学习效果的反馈作了一个问卷调查。本文具体分析调查的结果,通过研究和反思,以期优化教学过程,提高信息技术学科的教学效率。
Microteaching, as a new type of teaching mode, occupies an increasingly important position in the information technology disciplines. After a period of attempts and exploration, the author made a questionnaire survey on the feedback of students’ learning effects. This article analyzes the results of the survey, through research and reflection, in order to optimize the teaching process and improve the teaching efficiency of information technology disciplines.
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