【摘 要】
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3月19日,位于崂山区同安路887号双福大厦的乐豪斯家广场举行了盛大的开业庆典。崂山区副区长张军、青岛房地产业协会会长林民庆、乐豪斯装饰产业集团董事长周新等领导出席了
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3月19日,位于崂山区同安路887号双福大厦的乐豪斯家广场举行了盛大的开业庆典。崂山区副区长张军、青岛房地产业协会会长林民庆、乐豪斯装饰产业集团董事长周新等领导出席了剪彩仪式。仪式完毕后,2011乐豪斯青岛精装修成品房论坛暨精装成品房标准发布会在万达艾美酒店举行,
On March 19, a grand opening ceremony was held at Lehsgas Square, Shuangfu Building, 887 Tongan Road, Laoshan District. Zhang Jun, vice mayor of Laoshan District, Lin Minqing, president of Qingdao Real Estate Association, and Zhou Xin, chairman of Lehss Decoration Industry Group attended the ribbon-cutting ceremony. After the ceremony, the 2011 Le Hors Qingdao refined decoration Finished Products Forum cum hardcover finished housing standard conference was held in Le Méridien Wanda,
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世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是
目的:农业科研单位政工队伍建设中存在着领导重视不够、人员流失严重等问题。要贯彻落实习近平总书记的要求,从提高领导重视程度、壮大政工队伍和提高政工队伍四种能力入手,
互联网技术日新月异的发展,在各个行业的应用也越来越多,随着计算机普及到千家万户,人们对于网络信息的传播更加有兴趣,网络已经成为了生活必备品。在档案管理工作中应用计算
摘 要：小学数学六年级是小学数学学习的重要阶段，在这一阶段学生的知识将会得到进一步的巩固和加强，是对知识进行系统化深化的过程。六年级的数学知识增加了一定难度，在教学中教师要注重运用一定的教学方法，本文针对人教版教材小学六年级数学的教学方案进行了初浅的探讨，希望能给广大教育工作者一些启示。 关键词：小学六年级；数学；教学 一、根据学生认知规律，进行创造性教学 教师在进行教学方案设计时要建立在符
摘 要：结合语文教学的特点，教师在教学活动中，应注重塑造学生“质疑”行为，培养学生的创新能力。本文结合教学实践，谈谈自己在这方面的做法，以供大家参考借鉴。 关键词：语文教学；“质疑”行为；创新能力 《新课标》对学生的学习要求中明确提出，学生要能在学习的过程中发现问题，勇于提出自己的看法和见解，增强探究意识和发现问题的敏感性，渐渐能培养自己的创新能力。著名的计算机专家李开复在学习的四种境界也指出
作文是表情达意的重要交际工具，是提高学生综合能力的重要手段，作文教学在语文教学中占有极其重要的地位，可以说它占据了语文教学的半壁江山。但在素质教育的今天，小学作文教学的现状不容乐观。小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。然而小学生的语文功底差，观察能力低，更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常是下笔无话可写，常常绞尽脑汁拼成一篇作文。学生对作文学习缺乏兴趣，习作能力
作文，在语文高考中举足轻重。短短的七八百字，竟占去了语文试卷三分之一的分数，是构成学生心理负担的主要原因。针对这种情况，我们在高考作文复习时，整理了一套阶段训练的方法，经过实践取得了较好的效果，现将我的拙见介绍如下。 积累材料也有诀窍。许多人一味追求广闻博览，死记硬背，试图把看到的都塞进脑子里，这种做法是不科学的。爱因斯坦曾把人的脑子比作阁楼，如果堆放的东西没有选择，没有次序，只能算是杂物，没有
摘 要：随着新课改的不断影响，在小学语文课堂教学中就要认识到朗读教学的重要性。且对于这一阶段的小学生来说，朗读有着极为重要的意义。语文朗读教学的主要目的就是要让学生的情感与进行朗读的文章产生出相应的共鸣，这样才能锻炼好学生的朗读能力与技巧，同时也可以提高学生的语文素养，帮助学生学习好语文知识，提高学习的质量与效果。基于此本文针对提高小学语文教学中朗读教学的有效性进行了简要阐述，并提出几点个人看法，