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音乐研究、音乐教学、音乐表演三个词汇融汇于整个音乐世界,却很少有关于三者关系的细致探讨,笔者则认为三者之间是一种类似数学中的“加法”关系,本文选取古筝这一乐器为例,结合一段古筝曲目《战台风》演奏视频、一本考级教材和一本古筝类专著《文史谈古筝》,探讨这三个音乐文化发展行为之间层层叠加的关系.
音乐中的数学加法——音乐研究、音乐教学、音乐表演的关系探讨
【摘 要】
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音乐研究、音乐教学、音乐表演三个词汇融汇于整个音乐世界,却很少有关于三者关系的细致探讨,笔者则认为三者之间是一种类似数学中的“加法”关系,本文选取古筝这一乐器为例,
【机 构】
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华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430079
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年36期
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