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倾听是学生学习知识的基本手段,学会倾听也是需要他们掌握的一种非常重要的能力.尤其是语文课,对倾听的需求更高.在拼音教学、阅读教学、口语交际中,通过细化要求、融入情感引导学生掌握倾听的技巧,从而让语文课堂更加的生动有趣.
学会倾听同伴——语文课堂中倾听能力培养的策略研究
【摘 要】
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倾听是学生学习知识的基本手段,学会倾听也是需要他们掌握的一种非常重要的能力.尤其是语文课,对倾听的需求更高.在拼音教学、阅读教学、口语交际中,通过细化要求、融入情感
【机 构】
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诸暨市暨阳街道江东小学,浙江 诸暨
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年9期
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