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“设计是一种态度而不是一种职业”是对纳吉认识的开端.他不但是一位设计教师,还是集绘画、摄影、雕塑、文学以及电影思想于一身的先锋艺术家.在晚年新包豪斯的教学过程当中,他开展了许多具有超越性意义的实验课程教育.时光荏苒,百年后的今天纳吉与他的教育思想仍然没有被时代局限性所束缚,就像伴随其一生的灵感源泉“光”一样,浓厚的人文精神和独立思想使纳吉成为现代设计教育体系中一道永不消逝的视觉光影.