【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动，越来越丰富，教学手段不断更新，教学内容不断拓展，音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心来思考，也难免会有疑问产生。音乐课堂上老师带给学生的究竟是什么？看似丰富多变的教学活动中蕴涵的教学有效性有多少？如何在课堂40分钟里有效地组织好课堂教学，为学生创设一个轻松愉快的学习环境，充分发挥学生的学习主动性，提高音乐课堂的有效性呢？笔者结合全国优
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随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,越来越丰富,教学手段不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心来思考,也难免会有疑问产生。音乐课堂上老师带给学生的究竟是什么?看似丰富多变的教学活动中蕴涵的教学有效性有多少?如何在课堂40分钟里有效地组织好课堂教学,为学生创设一个
With the continuous deepening of the new curriculum reform, the music classroom teaching presented to us is becoming more and more vivid, more and more rich, the teaching methods are continuously updated, the teaching contents are continuously expanded, and the music classroom atmosphere is relaxed and harmonious. However, to stop and think, it will inevitably have questions. What is the teacher’s gift to the students in the music class? What is the teaching effectiveness in the seemingly rich and varied teaching activities? How to effectively organize the class teaching in the classroom for 40 minutes and create a
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创造性是人类个体普遍具有的潜能，幼儿也不例外，幼儿心理学研究表明，幼儿拥有无限的创造潜能，幼儿的创造力表现在他们的所有活动之中。21世纪是知识经济时代，而创新能力是该时代对人才的基本要求，培养幼儿的想像和创造能力是学前美术教育的重要目标之一。《纲要》中指出："提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分
从广义上说，音乐是一种特殊而富有表现力的语言，不论是哪一个国家，哪一个民族的音乐都有很强的感染力，也可以说音乐是人类最易理解的共同语言。根据生理学家的研究表明，音乐有健全大脑的作用，在一定情况下，可以使大脑全面发展，更有利于智力的开发，使大脑发挥最高效益。音乐能培养人的情感体验力和感知、想像及思维能力，能陶冶情操，提高审美能力。因此音乐在语文课中恰到好处的运用，可以促进教学目标的实现。那么，在当代
也许所有的人都不曾预想到，作为在中国发展历史不长，普及面也不广的舞蹈，会如此迅速而热烈的进入广大普遍百姓的业余文化生活之中，在家打开电视，就能看到各家电视台文艺节目中播放着舞蹈。如：武林争霸节目等深入人心，早晚走到街上，就能见到公园里，广场上，马路边，各个年龄层次的人甩着红绸，舞着绿扇翩翩起舞，家长带着去接受舞蹈启蒙教育的孩子行色匆匆。 巨大的需求使舞蹈教育这个行业迅速的发展了起来。在许多综合性
美术教学是研究美育教育和美术教学规律的学科，未来的美术教师应该懂得美术教学的规律。 一、学生学习美育很重要 美育是学校教育的一个重要方面，通过美术教学要培养学生对自然美、生活美、爱好和审美能力，培养对创作的兴趣，提高对造型艺术作品的欣赏能力。 二、研究背景促进智力发展 现代的教育教学不仅要传授知识，而且要开发学生的智力，作为教师，是否有过这样的体会，当上完一节课，如果授课效果很好，师生情感
飞机经停乌鲁木齐后在喀什机场降落，已是晚上8点多，但金色的阳光擦过雪山之巅远远射来，依然火辣辣的。接机的新疆朋友说：这里与上海大约有三个小时的时差，他们8点才刚刚下班，晚饭一般在10点以后开吃。听他这么一说，我虽然肚子咕咕叫，也不好意思说了。 喀什是我的甜蜜而长久的期待。此前曾四次踏访乌鲁木齐，但都因种种原因与喀什擦肩而过，当然路途遥远也是一个原因，乌鲁木齐与喀什之间隔着万水千山，粗略一算有15
现在幼儿园实施的主题活动突显了整合的教育理念。在主题背景下各领域的教育活动，互相融合、相互支持、相互补充成为一个整体，使孩子以整合的方式学习，获得整体和谐发展。其中，以传统技能教育为主线，结构严谨的美术教育显得不够协调。那如何使美术教育有机融于主题，使孩子在主题中获得的有益经验与艺术表现能有机整合呢？本学期，我们大班组尝试开展了主题背景下美术活动的实践研究。我们尝试以主题为线索，以儿童为中心，以经
1.前言 "身体是载知识之舟"随着教育模式的不断深化改革，体育作为教育的一个重要部分，在改革行列中占据着相当重要的地位。如何在体育教学中全面贯彻素质教育，体现其独特的作用。这也就是体育同学校的其他教育一样，是培养全面发展人才的重要手段。但鉴于其自身特点，在实现素质教育中具有其他学科不可替代的作用。本文通过对体育教学可以促进学生智力水平发展，培养学生的竞争意识和进取精神等方面的论述，为在体育教学中