【摘 要】
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英语作为学生高中阶段学习的重要基础课程,提高课堂教学效率一直是所有一线教师重视且不懈追求的目标,根据新课标要求,教师对于课堂构建有了新的理解和认识,从而从各个方面改
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英语作为学生高中阶段学习的重要基础课程,提高课堂教学效率一直是所有一线教师重视且不懈追求的目标,根据新课标要求,教师对于课堂构建有了新的理解和认识,从而从各个方面改善课堂环境,进一步提高高中英语课堂的教学效率.rn一、重视对学生英语学习兴趣的培养rn“兴趣是最好的老师”,这个道理在任何一个学科都适用,对于英语这种语言学科来说,学习兴趣的培养更能够直接影响到学习效果.在日常教学过程中,教师要深度挖掘英语学习的趣味性,让教学内容能够充分引起学生的兴趣,要在平常鼓励学生多读、敢说,不能够让英语课堂变成哑巴式教学.让读和说贯穿于整个课堂,从而营造良好的课堂气氛,调动学生的学习积极性.例如可以在每节课前5分钟安排学生学习一首英文歌曲进行演唱,分享一首英文诗歌进行朗诵,这种方式可以在课前让学生合理地回归课堂,将注意力集中于学习内容.同时,在日常教学中,要倡导以读和说的形式提高学生的参与度,例如在讲课文或阅读理解题目时,除了要培养学生的理解能力,还要带领学生放声朗读,在自己的阅读中加深对课文的理解.久而久之,学生在阅读时会养成做批注的习惯,对于阅读题目的应试也会更加灵活.
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