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全面推进民族地区英语教育改革，关键在教师。大学研究者是理论的储蓄者和科研的领路人，中学教师是实践的执行者和科研成果的验证人。大学期待用实践文化激活科研，中学渴望用理论文化升华实践。大学与中学合作是推进该地区英语教育改革的最佳途径。
全面推进民族地区英语教育改革的捷径——大学与中学合作
【摘 要】
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全面推进民族地区英语教育改革，关键在教师。大学研究者是理论的储蓄者和科研的领路人，中学教师是实践的执行者和科研成果的验证人。大学期待用实践文化激活科研，中学渴望用理论
【机 构】
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琼州学院外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年3期
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