【摘 要】
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兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.兴趣是最好的老师,小学数学
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兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.兴趣是最好的老师,小学数学教学更需要培养学生的兴趣.有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.现代教学论认为:学生是学习的主体,在教学过程中要使学生主动参加获得知识而不变成知识的贮藏库.所以,在课堂教学中,教师应创设一个能激发学生学习兴趣的学习情境,引导学生从多种角度,各个侧面不同方向去思考问题,以激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”.下面,结合自己的教学谈几点浅见.
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