【摘 要】
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目的:针对健康教育应用于护理风湿病患者的临床效果分析.方法:回顾性选取2016年5月-2017年5月收治的106例风湿病患者资料,对照组护理采用常规模式,实验组在护理中加入健康教
【机 构】
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安徽中医药大学第一附属医院 安徽合肥 230031
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目的:针对健康教育应用于护理风湿病患者的临床效果分析.方法:回顾性选取2016年5月-2017年5月收治的106例风湿病患者资料,对照组护理采用常规模式,实验组在护理中加入健康教育普及,分析两组患者治疗依从性和病症认知度相关情况.结果:实验组患者按时服药(18.71±3.01)分、定时复诊(17.63±2.58)分、保持锻炼(16.88±3.54)分、良好心态(18.45±2.31)分与避离诱因(19.24±2.28)分高于对照组依从性的各项评分(P<0.05);实验组患者总认知度92.45%(49/53)相比对照组认知73.58%(39/53)高(P<0.05).结论:护理中普及正确的健康教育对风湿患者有较好的引导作用,患者对治疗认知度得到提升,强化治疗中患者的依从性,值得临床普及应用.
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