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【摘 要】
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面对多元文化的挑战，大学生以其对于多元文化需求的主体特色，在理想、信念、道德行为判断准则等方面发生诸多变化。多元文化同样给大学生在学习、思想道德领悟层次、道德实践等
【机 构】
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金陵科技学院 江苏南京 211169
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2013年7期
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