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基于线上教学平台的混合式教学,是体现教学过程中教师主导设计性和学生主体建构性的一种师生互动的教学模式,既能促进教育信息化、现代化,又能收到良好的教育效果.基于此,文章以会计专业“经济法”课程为例,提出了基于云班课平台的混合教学模式的构建方法,并结合教学经验,探讨了混合教学模式在“经济法”课程教学中的实践运用,以促进高等教育信息化发展.