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交强险完善和发展需要良好舆论氛围/境外投资虽好需练好内功再出海
【出 处】
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中国保险
【发表日期】
:
2007年7期
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[摘要]新课程实施以来,情境创设在数学教学中广泛使用,但在教学实践中存在不少误区,表现为:内容脱离现实;素材缺乏趣味;情境欠缺“数学味”。针对以上问题,本文提出如下策略:创设生活情境,激发认知兴趣;创设问题情境,引发数学思考;创设操作情境,生成实践智慧。 [关键词]小学数学 课堂教学 情境创设 问题 对策
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目的通过动物实验阐明不同摄入量的碘和酪氨酸对小鼠血液甲状腺功能指标及血脂水平的影响,探讨动物体内的甲状腺自身抗体与血脂代谢紊乱的相关性.方法选用健康初断乳昆明种小