思想品德教学中的“四情四原则”

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初中思想品德课的思想性、时代性、理论性强,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。笔者认为,在教学过程中,只要把好“四情”、贯彻“四原则”就能收到良好的教学效果。一、把好“目、声、手、服”四情在教学过程中,教师用眼睛扫视一遍课堂,就能掌控课堂信息,再通过目光这个“遥控器”加速学生对知识的吸收和消化。如在讲授爱国主义内容时,教师目光里充满炽热情感,加上精彩的言语渲染,就能最大限度地激发起学生的爱国热情。 The ideological, epoch-making and theoretical features of ideological and moral lessons in junior middle schools are common, which are common problems such as teachers ’difficult teaching, difficult students’ study and poor teaching quality. The author believes that in the teaching process, as long as the good “four emotions ” and implement “four principles ” can receive good teaching results. First, the good “Head, sound, hand, service ” Four emotions in the teaching process, the teacher glanced over the classroom with the eyes, you can control the classroom information, and then through the eyes of this “remote control ” to speed up students’ knowledge of the Absorbed and digested. As in the teaching of patriotic content, the teacher’s eyes full of glowing emotions, coupled with wonderful speech rendering, will be able to maximize the students inspired patriotic enthusiasm.
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