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【摘 要】
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为了能够较准确地了解初中生习惯养成的现状,有针对性地加强对初中生习惯养成的教育,本研究对5所学校的初中生在学习、做人、做事三方面的习惯现状进行了抽样调查与统计分析,
【机 构】
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江苏省外国语学校初三办公室,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年03期
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