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春天到了，小草冒芽了，溪水涨起来了，油菜花黄了。这三篇散文抓住春天不同的景物，表现了美丽的春景，流露作者对春天的无比的喜爱。写文章的选材角度要小而独特，读了这三篇美文后，你定会受到不少启发。
春到小溪
● 丁吉槐
①一条小溪，汇集了万千眼甘泉的泉水，欢快地从大山深处走来。迎面是郁郁葱葱的南山，小溪便在南山脚下打个旋儿，折而向东，从美丽的小山村旁淌过。
②溪水清澈透明，溪底颗颗沙粒清晰可见。一群小鱼好似一片片柳叶悬浮在水中，一律头西尾东，迎着浪花随波摆动着，阳光照射进来，一片片柳叶便把自己的身影印在溪底的洁净的砂粒上。稍一眨眼，柳叶便瞬息不见，再也难觅难寻。
③掀开溪边的石块，便会看见几只鲜美的小虾藏在那里，猛伸手抓住一只，小虾便会在你手心里活蹦乱跳，搔得手心发痒，稍一松懈，小虾突然从手里蹦出，在眼前掠过，溜之乎也。
④桃花开了的时候，小溪开始涨水。不出两旬，溪水便蔓延开来，小溪的水面一下子阔出了许多，渐渐地，溪水两旁藏小虾的石块便淹没在水的中央了。
⑤暖暖的春风吹过，桃花盛开，小山村便让桃花浸染成一片粉红。春风轻轻吹来，飘落的花瓣便随风飘摇而下，似仙女散花一般。粉红的花瓣慢慢地飘到小溪上，又慢慢地落在小溪里，溪水便像涂了一层胭脂，煞是好看，引逗得一群群小鱼争相蹿出水面。
⑥朝霞升起的时候，有农夫、村姑走出农院，荷锄去南山劳作。已经涨水的小溪里早已摆放起一方方石块，农夫和村姑便踩着那些石块摇摇摆摆地从小溪上走过。远远望去，满天的彩霞，青黛的南山，清亮的溪水上走着摇摇摆摆宛如在水上跳舞的农夫和村姑，那真是一幅在它处无法欣赏到的珍贵的精美的画面。
⑦南山上的枣花开了，浓重的花香把四周的大山和小山村包裹起来的时候，小溪里的水早已浩浩荡荡了。村民们穿了一冬的衣服要拆洗，盖了一冬的被褥要翻新。女人们抱着衣物，提着大盆，你打我一下，我推你一把，嘻嘻哈哈地来到溪边，顿时，爽朗开心的笑声伴着枣花的花香便在山间飘荡。
⑧山外来的那个精明英俊还有点淘气的养蜂小伙子，每年春天都来小山村放蜂，小伙子很好客，只要你从他的蜂箱那儿经过，都会热情地拿出最好的蜂蜜请你品尝，只要你乐意，还可以装一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳妇都认识他。
⑨不一会儿，从溪边传出小伙子兴奋的尖叫，不知他惹着了哪几位厉害的小媳妇，小伙子被泼了一身水跑了出来，兴高采烈地狼狈逃窜，身后留下一阵又一阵带哈哈大笑的声浪。
⑩过年的时候，小溪边又热闹起来。一家家的主妇围着围裙，挑着两只大大的柳条篮来到溪边。柳条篮子里装的是切好的白萝卜丁，有小枣那么大小，四四方方，早已煮熟。她们在小溪中央挖一个大坑，把柳条篮放进去，溪水便从柳条篮里流过。她们要用溪水冲去白萝卜的苦味，吸进溪水的甘甜，尔后把白萝卜丁倒进沸腾着的肉汤锅里，那就是小山村家家户户过年时的主菜了。
⑾然而，当村民们端起盛满香喷喷、甜丝丝萝卜丁大碗吃年饭的时候，当小山村上空响起连天的鞭炮声的时候，当穿上新衣的顽童们沿着溪边奔跑的时候，小溪和生活在小溪旁的村民们的心里，都觉得有一种东西在蠢蠢欲动，并不断地滋生、膨胀，直搅闹得他们坐立不安。最终明白过来，那是一种聚累，一种期盼，一声呐喊——春天就要来了！
（2010年3月1日《人民日报》）
【阅读感悟】
春天的小溪是美的。如何表现春天小溪的美呢？作者按时间顺序，抓住由早春写到晚春的独特场景，通过细腻的语言把小溪美丽的春景再现出来。文章结尾两段写的是过年的时候的事，其目的也是为表现小溪的春景，写的是小溪边的人们对美好春天的期盼。
【阅读训练】
1.作者对春天的描写是通过几个具体的场景表现的，每个场景都如一幅幅美丽的水彩画。请为第②段和第⑥段所描写的图画各取一个美丽的名字。
2.第②段在结构上有什么特点？请结合语段内容具体分析。
3.春天的景色并不仅仅是自然的风景，充满活力的人也是美丽的春景。文中描写了春天的哪些人物的活动呢？
4.作者是按什么顺序写春天的小溪的？请结合文章内容作具体分析。
5.文章的标题是“春到小溪”，但作者为什么写过年的时候的小溪边的场景呢？
看 春
丁立梅
①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。
②于是去乡下看春天。
③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问，美吧？我笑无语，不堪说，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子对镜贴花黄，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。
⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上，有一群羊，正悠闲地吃着草。同去的MM惊喜地叫，羊哦。同去的老先生神态安详，说，羊有什么看头？莞尔。 ⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。
⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊，将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上，摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。
（摘自2007年4月27日《扬子晚报》）
【阅读感悟】
文章一开始，就突出了乡下“极讲排场”的春天，然而作者并没有选取什么值得大书特书的景物，然而在这些看似微不足道的描写中，却流露出作者内心的情感。无论是挑羊草的记忆，婆纳头的描写，还是养蜂人的苦乐，都让人印象深刻。文章虽以形象的写景和平实的叙事为主，作者却往往在不经意间流露出来自己的人生态度。是的，有苦也有乐，这是人生的真谛，所以我们要胜不骄，败不馁，笑对人生苦与乐，享受平凡好生活。
【阅读训练】
1.请任选一角度对开头一段略作赏析。
2.第③段中加点的“掉进”一词在于表达上有什么效果？
3.第④段主要叙述了什么事情？写作上有什么特点？
4.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者透过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。
5.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？
【参考答案】
《春到小溪》1.开放题，语言精炼优美、符合语段内容即可。示例：溪水游鱼图；桃染山村图。2.这段文字先总写溪水清澈透明的特点，然后描写小鱼漂浮水中身影印在溪底的情景，表现了溪水的清澈。（大意相同即可。）3.溪边捉虾的人；去南山劳作的农夫、村姑；溪边洗衣物的女人们；养蜂的小伙子。4.按时间顺序。桃花开了的时候，小溪开始涨水；南山上的枣花开了，小溪里的水早已浩浩荡荡了。从这些语句可以看出，作者是通过花期表现时间的变化，也写出了小溪的变化。5.文章结尾两段写的是过年的时候的事，其目的也是为表现小溪的春景，写的是小溪边的人们对美好春天的期盼。（大意相同即可。）
《看春》1.开放性试题，言之有理即可。示例：“零碎的”与“讲排场的”， 鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文，到乡下看春天。2. “汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。（大意相同即可。）3.回忆小时挑羊草，贪恋于春色，竟忘了羊的死活。写得真实，而又很有童趣。4.开放题，言之有理即可。示例：无论卑微与否，细微的花草都认真地绿着，开着花，不辜负春天。言外之意是人和这些花儿草儿一样，天生平等，并无高低贵贱之分，只要认真的活着，就是美丽的人生。5.表达了作者对养蜂人的深深祝福之情。（大意相同即可。）
我爱阳光
在清晨
每一丝阳光是做暖和的
阳光充满着人们对未来的希望
阳光是毁灭黑暗的使者
你是带来光明的战士
你给地球带来生机
感谢你阳光
你是千毫微 最好的朋友
你是人类的救世主
我爱阳光
我爱阳光
阳光伴随着我们成长
照耀着我们这些悻悻学子的前进之路
更记录着我们在成长历程中的点点滴滴
朝阳陪伴我们踏上学习的旅途
夕阳则陪伴我们回到温馨的家
当我们为成长琐事烦恼时
阳光会用它的温暖来抚慰我们的心
当我们为自己的成长而欢庆时
阳光会用它最灿烂的一面送来祝福
我爱阳光
它永远伴随着我们
我爱阳光
它永远以诚待人
春到小溪
● 丁吉槐
①一条小溪，汇集了万千眼甘泉的泉水，欢快地从大山深处走来。迎面是郁郁葱葱的南山，小溪便在南山脚下打个旋儿，折而向东，从美丽的小山村旁淌过。
②溪水清澈透明，溪底颗颗沙粒清晰可见。一群小鱼好似一片片柳叶悬浮在水中，一律头西尾东，迎着浪花随波摆动着，阳光照射进来，一片片柳叶便把自己的身影印在溪底的洁净的砂粒上。稍一眨眼，柳叶便瞬息不见，再也难觅难寻。
③掀开溪边的石块，便会看见几只鲜美的小虾藏在那里，猛伸手抓住一只，小虾便会在你手心里活蹦乱跳，搔得手心发痒，稍一松懈，小虾突然从手里蹦出，在眼前掠过，溜之乎也。
④桃花开了的时候，小溪开始涨水。不出两旬，溪水便蔓延开来，小溪的水面一下子阔出了许多，渐渐地，溪水两旁藏小虾的石块便淹没在水的中央了。
⑤暖暖的春风吹过，桃花盛开，小山村便让桃花浸染成一片粉红。春风轻轻吹来，飘落的花瓣便随风飘摇而下，似仙女散花一般。粉红的花瓣慢慢地飘到小溪上，又慢慢地落在小溪里，溪水便像涂了一层胭脂，煞是好看，引逗得一群群小鱼争相蹿出水面。
⑥朝霞升起的时候，有农夫、村姑走出农院，荷锄去南山劳作。已经涨水的小溪里早已摆放起一方方石块，农夫和村姑便踩着那些石块摇摇摆摆地从小溪上走过。远远望去，满天的彩霞，青黛的南山，清亮的溪水上走着摇摇摆摆宛如在水上跳舞的农夫和村姑，那真是一幅在它处无法欣赏到的珍贵的精美的画面。
⑦南山上的枣花开了，浓重的花香把四周的大山和小山村包裹起来的时候，小溪里的水早已浩浩荡荡了。村民们穿了一冬的衣服要拆洗，盖了一冬的被褥要翻新。女人们抱着衣物，提着大盆，你打我一下，我推你一把，嘻嘻哈哈地来到溪边，顿时，爽朗开心的笑声伴着枣花的花香便在山间飘荡。
⑧山外来的那个精明英俊还有点淘气的养蜂小伙子，每年春天都来小山村放蜂，小伙子很好客，只要你从他的蜂箱那儿经过，都会热情地拿出最好的蜂蜜请你品尝，只要你乐意，还可以装一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳妇都认识他。
⑨不一会儿，从溪边传出小伙子兴奋的尖叫，不知他惹着了哪几位厉害的小媳妇，小伙子被泼了一身水跑了出来，兴高采烈地狼狈逃窜，身后留下一阵又一阵带哈哈大笑的声浪。
⑩过年的时候，小溪边又热闹起来。一家家的主妇围着围裙，挑着两只大大的柳条篮来到溪边。柳条篮子里装的是切好的白萝卜丁，有小枣那么大小，四四方方，早已煮熟。她们在小溪中央挖一个大坑，把柳条篮放进去，溪水便从柳条篮里流过。她们要用溪水冲去白萝卜的苦味，吸进溪水的甘甜，尔后把白萝卜丁倒进沸腾着的肉汤锅里，那就是小山村家家户户过年时的主菜了。
⑾然而，当村民们端起盛满香喷喷、甜丝丝萝卜丁大碗吃年饭的时候，当小山村上空响起连天的鞭炮声的时候，当穿上新衣的顽童们沿着溪边奔跑的时候，小溪和生活在小溪旁的村民们的心里，都觉得有一种东西在蠢蠢欲动，并不断地滋生、膨胀，直搅闹得他们坐立不安。最终明白过来，那是一种聚累，一种期盼，一声呐喊——春天就要来了！
（2010年3月1日《人民日报》）
【阅读感悟】
春天的小溪是美的。如何表现春天小溪的美呢？作者按时间顺序，抓住由早春写到晚春的独特场景，通过细腻的语言把小溪美丽的春景再现出来。文章结尾两段写的是过年的时候的事，其目的也是为表现小溪的春景，写的是小溪边的人们对美好春天的期盼。
【阅读训练】
1.作者对春天的描写是通过几个具体的场景表现的，每个场景都如一幅幅美丽的水彩画。请为第②段和第⑥段所描写的图画各取一个美丽的名字。
2.第②段在结构上有什么特点？请结合语段内容具体分析。
3.春天的景色并不仅仅是自然的风景，充满活力的人也是美丽的春景。文中描写了春天的哪些人物的活动呢？
4.作者是按什么顺序写春天的小溪的？请结合文章内容作具体分析。
5.文章的标题是“春到小溪”，但作者为什么写过年的时候的小溪边的场景呢？
看 春
丁立梅
①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。
②于是去乡下看春天。
③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问，美吧？我笑无语，不堪说，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子对镜贴花黄，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。
⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上，有一群羊，正悠闲地吃着草。同去的MM惊喜地叫，羊哦。同去的老先生神态安详，说，羊有什么看头？莞尔。 ⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。
⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊，将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上，摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。
（摘自2007年4月27日《扬子晚报》）
【阅读感悟】
文章一开始，就突出了乡下“极讲排场”的春天，然而作者并没有选取什么值得大书特书的景物，然而在这些看似微不足道的描写中，却流露出作者内心的情感。无论是挑羊草的记忆，婆纳头的描写，还是养蜂人的苦乐，都让人印象深刻。文章虽以形象的写景和平实的叙事为主，作者却往往在不经意间流露出来自己的人生态度。是的，有苦也有乐，这是人生的真谛，所以我们要胜不骄，败不馁，笑对人生苦与乐，享受平凡好生活。
【阅读训练】
1.请任选一角度对开头一段略作赏析。
2.第③段中加点的“掉进”一词在于表达上有什么效果？
3.第④段主要叙述了什么事情？写作上有什么特点？
4.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者透过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。
5.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？
【参考答案】
《春到小溪》1.开放题，语言精炼优美、符合语段内容即可。示例：溪水游鱼图；桃染山村图。2.这段文字先总写溪水清澈透明的特点，然后描写小鱼漂浮水中身影印在溪底的情景，表现了溪水的清澈。（大意相同即可。）3.溪边捉虾的人；去南山劳作的农夫、村姑；溪边洗衣物的女人们；养蜂的小伙子。4.按时间顺序。桃花开了的时候，小溪开始涨水；南山上的枣花开了，小溪里的水早已浩浩荡荡了。从这些语句可以看出，作者是通过花期表现时间的变化，也写出了小溪的变化。5.文章结尾两段写的是过年的时候的事，其目的也是为表现小溪的春景，写的是小溪边的人们对美好春天的期盼。（大意相同即可。）
《看春》1.开放性试题，言之有理即可。示例：“零碎的”与“讲排场的”， 鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文，到乡下看春天。2. “汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。（大意相同即可。）3.回忆小时挑羊草，贪恋于春色，竟忘了羊的死活。写得真实，而又很有童趣。4.开放题，言之有理即可。示例：无论卑微与否，细微的花草都认真地绿着，开着花，不辜负春天。言外之意是人和这些花儿草儿一样，天生平等，并无高低贵贱之分，只要认真的活着，就是美丽的人生。5.表达了作者对养蜂人的深深祝福之情。（大意相同即可。）
我爱阳光
在清晨
每一丝阳光是做暖和的
阳光充满着人们对未来的希望
阳光是毁灭黑暗的使者
你是带来光明的战士
你给地球带来生机
感谢你阳光
你是千毫微 最好的朋友
你是人类的救世主
我爱阳光
我爱阳光
阳光伴随着我们成长
照耀着我们这些悻悻学子的前进之路
更记录着我们在成长历程中的点点滴滴
朝阳陪伴我们踏上学习的旅途
夕阳则陪伴我们回到温馨的家
当我们为成长琐事烦恼时
阳光会用它的温暖来抚慰我们的心
当我们为自己的成长而欢庆时
阳光会用它最灿烂的一面送来祝福
我爱阳光
它永远伴随着我们
我爱阳光
它永远以诚待人