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本文主要阐述了个人对3+1培养模式--小学期制度的实施的体验和感受,经过实践,感到既对学生们毕业很有好处,又让老师感到压力和动力.提前准备,规范完成论文或毕业设计的时间流程安排,使得学生更重视,也更有时间仔细准备.老师也有充分时间和学生们交流探讨,教学相长,学无止境.另外提了一点改进的建议.
提高高校毕业论文质量的体验和思考
【摘 要】
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本文主要阐述了个人对3+1培养模式--小学期制度的实施的体验和感受,经过实践,感到既对学生们毕业很有好处,又让老师感到压力和动力.提前准备,规范完成论文或毕业设计的时间流
【机 构】
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东北大学,秦皇岛分校,河北,秦皇岛,066004
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年35期
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