【摘 要】
:
合作学习是新课标所提倡的学习方式,在初中课堂教学中如何才能高效的组织实施是开展合作学习的关键所在。本文就从小组合作的维度从教学设计、教学实施、总结评价等方面进行
论文部分内容阅读
合作学习是新课标所提倡的学习方式,在初中课堂教学中如何才能高效的组织实施是开展合作学习的关键所在。本文就从小组合作的维度从教学设计、教学实施、总结评价等方面进行实践探讨。
Cooperative learning is the learning method advocated by the new curriculum standard. How to organize and implement it efficiently in the classroom teaching of junior middle school is the key to cooperative learning. In this paper, the dimensions of team cooperation from the teaching design, teaching implementation, evaluation and other aspects of practical discussion.
其他文献
A 王春:你好!来信的字里行间显示出你是一个善于思索的智慧型女孩,充满了热情要去超越庸常的世俗生活,获得属于自身的生命意义。然而面对日复一日的琐屑与平淡,你感到“郁闷
患者女,27岁。因“幻听、幻视2d,躁动、谵语1d”,于2003年5月7日入院。家属代述:患者4d前因感冒服用新速效感冒片3片/次,2次/d。共服21片后逐渐出现幻听、幻视、躁动、谵语等
本组共观察62例,年龄6~12岁,治疗组32例,对照组30例。本組病例全部有发热,流清涕、轻咳者51例,咽痛54例。治疗组用潘生丁每日3~5毫克/公斤,分3次口服;对照组用病毒灵每日10~15
作者等报告1例29岁男性,因常发热,持续疲劳,盗汗,RBC 380万,血色素11.3克,血小板9.8万,白细胞计数分类正常,用铁治疗有效,停药后又出现贫血.CT检查在左上腹有一个15cm直径的
2013年8月29日,由中国道路交通安全协会、中国汽车技术研究中心、中国经济网共同主办的中国道路交通安全论坛在北京举行。公安部黄明副部长、交通运输部冯正霖副部长、国家安
刚上大学那会儿,我曾经一度这样过日子:为了留给别人一个好印象,为了避免别人说闲话,便千方百计地掩饰自己,完全以别人的眼光来决定自己的言行举止。由于过分在意别人对自己
我现在只是海底一条普通的鱼,要想凌空一跃,只能不断地锻炼,才能找到我要的勇气。那时即便我不想离开,如果海底火山有一天爆发,我也能从容跃起。毕业时赶上国家分配的末班车
有幸参加一个全国性课堂教学观摩研讨活动,听课之余,思考、总结这些课所暴露出来的问题,希望为广大基层教师的实际课堂教学提供一定的借鉴和参考。 一、误入歧途的设计 一般说来,教学设计是教师教学意图的直接体现。好的教学设计既能充分调动学生的积极性,也能巧妙的达成教学目标。反之,则可能热闹有余,深刻不足。 本次课堂教学观摩活动,教师的教学设计水平参差不齐,主要体现在诗歌教学和小说教学上。 1.诗歌
新世纪里,中国经济正发生着翻天覆地的变化,区域经济的迅速崛起,为华夏大地注入了新的生机和活力,而区域发展不平衡现状也越来越引起人们的观注,营造新的区域增长已成为经济发展和
复主电解质葡萄糖R4A注射液为无钾,低氯,含碱的低张液体,符合新生儿早期小儿的血生化特点,适用于该日龄的新生儿静脉维持输液。我们于1991年12月~1992年3月进行了30例临术观