【摘 要】
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增强现实技术(AR技术)是一种将计算机自动产生的虚拟网络信息与真实用户所能身处的真实世界有机结合的新兴信息技术,在Stanford A型主动脉夹层术前规划、术中导航、教学培训、医患沟通等方面有明显的优势和广阔的应用前景.术前将胸腹主动脉CT血管造影数据导入AR系统后,可生成更为客观、精准和个体化的数字化3D模型,有利于医生对患者的病情做进一步地分析,使手术方案的制定更具针对性.在手术中,AR技术可将虚拟模型叠加在真实环境中,降低了术者主观因素带来的影响,使其对手术的指导更加精准.AR技术能够直观、立体地将
【机 构】
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昆明医科大学附属心血管病医院云南阜外心血管病医院心脏外科,昆明650000
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增强现实技术(AR技术)是一种将计算机自动产生的虚拟网络信息与真实用户所能身处的真实世界有机结合的新兴信息技术,在Stanford A型主动脉夹层术前规划、术中导航、教学培训、医患沟通等方面有明显的优势和广阔的应用前景.术前将胸腹主动脉CT血管造影数据导入AR系统后,可生成更为客观、精准和个体化的数字化3D模型,有利于医生对患者的病情做进一步地分析,使手术方案的制定更具针对性.在手术中,AR技术可将虚拟模型叠加在真实环境中,降低了术者主观因素带来的影响,使其对手术的指导更加精准.AR技术能够直观、立体地将解剖结构呈现在观察者的面前,对于教学起到了良好的补充作用.AR技术构建的3D模型,可以使患者更加具体地了解自身疾病的危害以及实施手术的必要性,在术前谈话中能够使患者及家属更好的明确该疾病的风险和术中、术后较容易出现的并发症,使沟通过程变得更加高效.
其他文献
目的 观察上颌前牙种植术中局部给予富血小板纤维蛋白(platelet-rich fibrin,PRF)引导骨再生的上颌前牙单牙缺失伴唇侧牙槽骨缺损患者术后种植牙周围牙槽骨的成骨效果.方法 选取上颌前牙单牙缺失伴唇侧骨缺损患者42例,随机分为观察组、对照组各21例.观察组在上颌前牙种植术中用PRF引导骨再生,对照组在上颌前牙种植术中用可吸收生物胶原膜联合人工骨粉引导骨再生,分别于术后当天、术后3个月及术后6个月后测算两组种植体唇侧牙槽骨骨密度及唇侧骨壁厚度.结果 术后6个月时观察组、对照组种植体唇侧牙槽骨骨
抑郁症作为一种高发精神疾病,其评估主要依赖患者的临床症状,为提升对这种高发精神疾病的临床干预效果,许多研究者开始寻找可测量的生物标志物.事件相关电位(ERP)作为一种电生理学指标,非常适合对抑郁症患者进行个体化神经认知评估,其中失匹配负波(MMN)和P300是目前研究较多的ERP成分.MMN是一种负向的潜伏期为150～250 ms的ERP成分,能反映前注意加工过程,其神经发生源位于初级听觉皮层和前额叶皮层.MMN振幅下降、潜伏期延长有助于抑郁症的诊断,且与抑郁程度具有相关性,能够反映抗抑郁疗效,可能是抑郁
尿失禁(Urinary Incontinence,UI)是膀胱癌患者原位新膀胱术(ONB)治疗后的常见并发症.膀胱癌患者ONB术后并发UI的患者自身危险因素有年龄、性别、糖尿病和肥胖,高龄、女性、糖尿病及肥胖的RC患者ONB术治疗后UI的发生率高.膀胱癌患者ONB术治疗后并发UI手术危险因素包括肠管类型、神经血管束及盆腔器官的保留情况.术后盆底肌锻炼情况可能是ONB术治疗后患者UI发生的术后危险因素.
高等教育影响一个国家的生存与发展,是一个社会文明的载体,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的一个必要条件,更是实现人类可持续发展的首要关键.目前我们对于高等教育的迫切需求已远超以往任何时候,社会、经济发展所需的新型高技术高知识分子也愈来愈多,高等教育的管理水平也需要与日俱进.
改革开放以来,我国的社会制度、经济发展状态等发生着重大变革,此种社会层面的变化离不开马克思主义哲学在中国的社会化实践与本土化发展,凸显着马克思社会观对我国社会建设与思想体系健全的深远影响.马哲涵盖认识论、辩证唯物论等理论基础,涉及人道主义精神、本体论、实践观等诸多内容,已成为研究社会建设不可或缺的重要分析手段,透过对其深入研究,能够大体了解我国社会建设的整体变迁走向.
谷胱甘肽S-转移酶(GSTs)是一个酶家族,可催化多种亲电物质的细胞内解毒,包括许多外源物质和致癌物质,其中谷胱甘肽S-转移酶P1(GSTP1)分布最广泛.GSTP1基因启动子区CpG岛的高甲基化常常导致基因的转录抑制,进而引起GSTP1基因沉默,使其功能表达失调,与前列腺癌的发生密切相关.GSTP1基因甲基化在前列腺癌组织和非前列腺癌组织中的表达差异显著,可提高前列腺癌诊断的特异性和敏感性.GSTP1基因去甲基化可抑制肿瘤细胞的增殖,有望成为前列腺癌的治疗靶点.GSTP1基因高甲基化还与前列腺癌的复发有
音乐教育是艺术教育的重要组成,也是开展美育以及增强学生综合素质的重要途径,而在音乐教育中声乐教学是实践途径之一.视唱练耳作为声乐教学的重要环节,是打好声乐基础、掌握声乐技巧的支撑,必须给予足够重视.由王瑞、钟国富、李孟璇联合编著,重庆出版社于2017年4月出版的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书,重点研究高校声乐教学发展情况,解析视唱练耳的理论与实践要点,有利于读者充分掌握视唱练耳方法,深刻认识到视唱练耳在声乐技巧中的重要性,进而在学习态度、学习策略等方面做出改进.
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高校英语教育教学作为培养英语人才的重要途径,一直是教育教学领域重点研究对象.由周帆编著、吉林大学出版社于2017年6月出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》是一本围绕高校英语教育教学开展的理论与实践研究的书籍,书中既有对相关理论内容的阐述,也有作者基于实践经验做出的总结与探讨,阅读该书能更加了解高校教育教学多元化发展的必要性,并且为构建多元化发展策略提供帮助.
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