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音樂是人类共同的语言，不同地方的音乐，其风格也不一样。最近科学家发现，来自不同文化的音乐，还是有着很多共通之处。
难词探意
1. bop /b?p/
难词探意
1. bop /b?p/
Humans may share a “musical grammar” 人类的音乐语法
【摘 要】
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音樂是人类共同的语言，不同地方的音乐，其风格也不一样。最近科学家发现，来自不同文化的音乐，还是有着很多共通之处。 难词探意 1. bop /b?p/ n. 博普舞会 2. ethnographic /?eθn??ɡr?f?k/ adj. 人种志的 3. vocal /?v??kl/ adj. 嗓音的;发声的 4. annotate /??n?te?t/ v. 给……加评注 5. not
【出 处】
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疯狂英语·读写版
【发表日期】
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2020年4期
其他文献
【摘 要】 学分银行制度是开放大学的重要制度，学分银行制度作为一种新的学分认证方式，它是学分制的延续与发展，在推动我国终身教育和学习化社会的发展方面将发挥重要的作用。 【关键词】开放大学；学分银行制；存储；汇兑 【中图分类号】G420【文献标识码】B【文章编号】1009—458ｘ（2011）08—0033—03 学分银行制的内涵 英国在1998年发表了《学习的时代》绿皮书，提
军绿色棉质马甲黑色棋盘格西装套装棋盘格长袖衬衫黑色皮鞋 均为Louis Vuitton经典加防护的早春品格 于男性而言，2021早春时节需要怎样的关键造型？关于“疫情（以及对大多数人来说居家办公是否必要）是否标志着考究造型和经典西装的消亡”的辩论仍在继续，虽然也承认当下可供的选项减少了，但我们相信无论何时，人们对考究造型的追求不会消亡：设计简洁，但又带有突出的设计细节。此时，必备的西装造型有别于
【摘 要】 过去20年，一些高等教育教师（在教学中）加大技术运用力度，以增进学生的理解，摒弃传统讲授式（教学）方法。新近出现的一种策略是采用翻转课堂方法，让学生在课外借助技术手段观看教学视频和获取其他教学资源，从而将课堂时间用于主动学习。但是，目前我们缺乏基于实证、适合高等教育本科层次学生的翻转课堂框架。本研究旨在填补学术文献的这一空白，构建一个翻转课堂框架。此外，本研究是一个开端，学者们随后可
无明的冷漠 冻结跳动微弱的心房 连周围的世界凉透 仿佛进入一百年后的世界 一切都那样陌生 什么人情冷暖 什么贤德良善 什么道義尊严 让每一个活物表现地淋漓尽致 偶尔有生命停止的征兆 如果有文明的厚实沉淀 如果有文学的薪火相传 如果有纯洁的自然循环 就不会如此让人心烦 历史的进步 势不可挡 人性的净化 依旧在血与火的洗礼中徘徊 理性 是一种回归 感性 是一种
2016年1月15日，由《中国远程教育》杂志社主办的2015年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果媒体发布会在北京召开，揭晓2015年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果：教育部发文支持中国特色MOOC建设；习近平主席致信国际教育信息化大会，表示中国坚持不懈推进教育信息化；“互联网 ”成为国家战略，首个大数据国家行动计划发布；教育部、人社部联合发文要求职业院校面向行业开展职工继续教育；校外学习
41.八一灌渠工地 雪花纷飞。推土机、修渠的民工、战士。 八一灌渠工程总指挥部工棚内，工作人员出出进进。 陶峙岳和张中宇用望远镜看着工地上的情景。 陶峙岳：你们天山农牧师的工程团真是能打硬仗的队伍哇！刚刚调上来一个星期，工程进度有明显的提高啊！ 张中宇：修八一灌溉渠，这是头等重要的大事儿。其实，新疆屯垦，命脉在水；新疆发展，动力在煤。一个是农牧业的命脉所在；一个是工业发展的动力之源。有了
很年轻的时候 你父母就把他们唯一的孩子送到了这里 那时，你和我一样年轻 把你埋进黄土那天 你的女人哭得死去活来 一年后，她还是成了别人的女人 你亲手盖的房子一直戳在那里 里面早已住进了一个陌生的男人 和他的女人，还有他们的孩子 你的墓碑是你父母死前给你刻的 如今他們的坟前 却没有人栽下一块石头
每次谈到领导力，我都想到一个故事。大概在七年前，我和王石、中粮董事长宁高宁，以及华润董事长宋林从西安出发往西部走，走了大概十几天，其中一段是在新疆的戈壁滩上，忽然两辆车互相看不见了。戈壁滩上没有参照物，也没有方向，似乎全是路，又走了两个小时后我们停下来，王石是惟一有丰富户外经验的，这时也傻了。我们问司机怎么办，司机说你们要忍耐一下，现在把空调关了，因为油耗大，我们不知道还要走多远，然后我们就在那儿
【摘 要】 先前学习认定是一种对非正规、非正式学习成果予以评价、认定并授予证明的策略。这一策略不仅可以减少学生重复学习，搭建不同类型学习成果之间转换的通道，也可以作为提高高等教育入学率的有效手段。我国国内研究主要以介绍国外先前学习认定的理论和实践经验，以及从宏观角度构建我国先前学习路径为主，极少对我国开展的先前学习认定实践进行研究。本文以北京开放大学社工专业开展的先前学习认定为研究对象，重点研究