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在新课改实施的背景下,对高中历史教材进行了改动,使得高中历史教材中包含了更多学科核心素养方面的知识,力求提高高中生的历史价值观,对历史有更深入的了解,能够具备“史料实证”的素养.基于此,本文拟探究历史课堂培养高中生史料实证素养的对策,以期在高中历史课堂上实现育人目标,提高高中历史课堂教学质量.
基于史料实证背景下的高中历史教学设计
【摘 要】
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在新课改实施的背景下,对高中历史教材进行了改动,使得高中历史教材中包含了更多学科核心素养方面的知识,力求提高高中生的历史价值观,对历史有更深入的了解,能够具备“史料
【机 构】
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重庆市合川中学,重庆,401520
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年9期
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