【摘 要】
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当前,教师们在教育学生时都秉承着以人为本的理念,更加关注学生的主体地位,并采取了合理的措施来满足其发展需求,旨在推动其全面发展。在此背景下,小学数学教师可以应用游戏化教学模式为课堂注入活力,充分调动学生的参与热情,以便提升整体的教学质量。本文结合人教版小学数学课本分析了游戏化教学活动的开展策略。
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当前,教师们在教育学生时都秉承着以人为本的理念,更加关注学生的主体地位,并采取了合理的措施来满足其发展需求,旨在推动其全面发展。在此背景下,小学数学教师可以应用游戏化教学模式为课堂注入活力,充分调动学生的参与热情,以便提升整体的教学质量。本文结合人教版小学数学课本分析了游戏化教学活动的开展策略。
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