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提高学生的实际操作能力是应用型本科院校重要的教学部分，就大学英语教学而言，提高学生口语应用能力是教学重点之一。但是，英语口语的教学效果却并不尽如人意。本文分析了影响口语能力的重要因素，希望有针对性地改进教学，提高学习者的口语交流。
应用型本科院校大学英语口语教学中影响表达的若干因素
【摘 要】
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提高学生的实际操作能力是应用型本科院校重要的教学部分，就大学英语教学而言，提高学生口语应用能力是教学重点之一。但是，英语口语的教学效果却并不尽如人意。本文分析了影响口
【机 构】
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大连财经学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2017年6期
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