【摘 要】
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高中地理相较初中地理来说具有较强的逻辑性和思辨性,学生接触到的初中地理都是一些基础内容,而高中地理则是在初中地理教学的基础上,扩大教学范围,加深教学层次,其教学难度
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高中地理相较初中地理来说具有较强的逻辑性和思辨性,学生接触到的初中地理都是一些基础内容,而高中地理则是在初中地理教学的基础上,扩大教学范围,加深教学层次,其教学难度也随之进一步加大.在高中地理教学中应用创新教育,让学生在新型的教学模式下提升对地理学习的兴趣,有了兴趣学生学习的积极性和主动性自然会提高,对于高中地理教学中的重点、难点就有了克服的勇气和动力,对学生进行创新教育有利于开拓学生的思维,锻炼学生的逻辑思维能力,培养学生的创新意识,进一步凸显学生的主体地位,让高中地理的学习不再晦涩难懂,本文就从以下几点出发,谈谈如何在高中地理教学中创新教育的实践.
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