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在全国思政会议以来,中央要求高校把思想政治工作贯穿教育各环节,实现全员育人、全程育人、全方位育人,在这样的背景下,专业教师深度参与思政工作又成为焦点问题。本研究以学士导师制建设为切入点,通过调研了解专业教师思政育人现状,分析制约因素,并提出提升专业教师思政育人的有效路径。
立德树人任务下学士导师制思政育人的探索与实践
【摘 要】
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在全国思政会议以来,中央要求高校把思想政治工作贯穿教育各环节,实现全员育人、全程育人、全方位育人,在这样的背景下,专业教师深度参与思政工作又成为焦点问题。本研究以学
【机 构】
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上海理工大学党委宣传部
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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2017年上海理工大学党建德育思政高教专项项目(沪江哲社基金专项重点项目:17HJ-DSDG-SD-005),2018年度上海学校德育实践研究课题(项目编号:2018-D-049),2018年上海市教育卫生党委系统党的建设研究会重点课题:理工科高校培养担当民族复兴大任时代新人路径研究(项目编号:2018ZD16)
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