【摘 要】
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某校校长在教师会上坦言:前不久自己随团外出考察,收获寥寥,但此次外出并非个人所愿,而是迫于外界的压力.并言,自己对教育过于“行政化”不敢恭维,对一些校长们在上级面前“
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某校校长在教师会上坦言:前不久自己随团外出考察,收获寥寥,但此次外出并非个人所愿,而是迫于外界的压力.并言,自己对教育过于“行政化”不敢恭维,对一些校长们在上级面前“没尊严”,在群众面前“装尊严”或“要尊严”的现状,常怀忧虑,如此等等.此语一出,很快博得了老师们的同情和理解,同时大家对他“无原则”外出的“潜议”也越来越少.此等“理解效应”由何而来?看来主要是得力于这位校长向老师们讲了心里话,引发了情感共鸣和换位思考.
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