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信息技术应用于教育，对于教育信息化及教育技术的发展起到了极大的促进作用。以现代信息技术，特别是网络技术为支撑的大学英语教学模式是深化大学英语教学改革，培养大学生英语综合应用能力，特别是听、说能力的重要途径。本文将以建构主义学习理论为依据，将网络、计算机作为认知、思考的工具，探讨网络环境下大学生英语语言应用能力及国际交流能力的培养问题。