【摘 要】
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当前,并未局限在社会学领域的诸多学者在中国社会治理研究上取得丰富成果,但主要聚焦于价值阐发和理论探讨的社会治理研究,却在某种程度上因缺略了社会治理的实践根基以及与
【机 构】
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南开大学周恩来政府管理学院 天津300350;南开大学周恩来政府管理学院
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当前,并未局限在社会学领域的诸多学者在中国社会治理研究上取得丰富成果,但主要聚焦于价值阐发和理论探讨的社会治理研究,却在某种程度上因缺略了社会治理的实践根基以及与现实的贴合性而在总体上处于“悬浮状态”.基于导致该状态之原因的共同特征和社会治理所涉的基本关系面向,扭转或改变这种“悬浮状态”的正当取径,则在于推进社会治理研究在实践层面的情境转向,按照一种层次逻辑对社会治理关系面向的“重心”进行“下移”,此即本文所称的“向下治理”.具体而言,即由“国家视域”转向“社会属性”、由“社会治理”转向“社区实践”、由“稳定偏好”转向“互动偏好”.这种视角向下的情境转向,不仅有可能因赋予社会治理研究以实在内容而逐渐摆脱“悬浮”,而且亦可为社会治理的实践铺展及理论创新找到新的突破口.
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