《比多少》教学

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教材分析《比一比》是人教社义务教育课程标准实验教材,小学一年级上册第二单元的教学内容。这一单元主要有两部分内容“比多少”和“比长短、比高 Textbook analysis ”to a ratio“ is a human religion education compulsory education curriculum standard experimental teaching materials, the first grade of elementary school second unit teaching content. This unit has two main parts: ”more than“ and ”shorter than the length of the ratio
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“妙手得佳章”是莘莘学子梦寐以求的境界,也是我们一线语文教师教学的重点和难点。而现实中,作文成为不少学生最头疼的事情,不少学生常常敷衍了事,甚至干脆不写作文,严重影响了语文成绩。这是同当前大力倡导的素质特别是以文素质提高相违背的。笔者经过多年的写作序列训练的教学实践,探究了“一石激起三层浪”的五环节写作教学过程。“一石”指一种写作技法,“三层浪”指学生的阅读积淀、生活积累和情感体验。其基本思路是: