【摘 要】
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针对电子商务专业创新实验教学中的诸多影响因素,利用EWM(熵权法)-AHP(层次分析法)深度融合评价方法得出各因素综合影响权重,同时结合实验教学实践实际以及评价分析数据,提出一系列创新实验教学的意见与建议,为高等院校电子商务专业教学改革决策提供依据。基于EWM-AHP深度融技术评价效果分析的精度优于单一方法的使用,具有较强的科学性、可靠性以及理论和实际意义。
【基金项目】
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教育部教育司产学研协同育人项目“基于大数据的个性化自适应学习模式研究——以博导创业核心课程为例”(课题编号:201801114048),兰州财经大学校级科研项目“大数据环境下学生个性化自适应学习模式研究”(课题编号:998718027、41310300107)。
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针对电子商务专业创新实验教学中的诸多影响因素,利用EWM(熵权法)-AHP(层次分析法)深度融合评价方法得出各因素综合影响权重,同时结合实验教学实践实际以及评价分析数据,提出一系列创新实验教学的意见与建议,为高等院校电子商务专业教学改革决策提供依据。基于EWM-AHP深度融技术评价效果分析的精度优于单一方法的使用,具有较强的科学性、可靠性以及理论和实际意义。
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