从学习品质的角度看幼儿自发性游戏的价值

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学习品质主要是指与学习密切相关的学习态度、行为习惯、方法等基本素质,是在幼儿期开始出现与发展并对幼儿现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:重视幼儿的学习品质。“要保护幼儿的好奇心和学习兴趣”。其让老师关注对幼儿终身学习与发展最有价值的那些看不见、摸不着的学习品质。而学习品质又不是孤立存在的,是在具体的活动中表现出来的,是在幼儿的生活和游戏中显 Learning quality mainly refers to the basic qualities such as learning attitudes, behaviors and methods that are closely related to learning. It is a basic quality that appears and develops in early childhood and plays an important role in the study of children now and in the future. “3 to 6-year-old children learn and develop guidelines” that: attention to the quality of children’s learning. “To protect children’s curiosity and interest in learning.” It allows the teacher to focus on those invisible and inadvertent learning qualities that are most valuable to the lifelong learning and development of young children. The quality of learning does not exist in isolation, is manifested in the specific activities, in young children’s lives and games were significant
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