【摘 要】
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数学是一门理性学科,其具有严密的逻辑性和思考性,“讲理”是这门学科最应具有的特色.但是在实际生活中,学生在产生问题之后向老师寻求帮助,而老师在很多时候就直接让学生记
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数学是一门理性学科,其具有严密的逻辑性和思考性,“讲理”是这门学科最应具有的特色.但是在实际生活中,学生在产生问题之后向老师寻求帮助,而老师在很多时候就直接让学生记住就行,这没有彻底解决学生的问题,让学生一直处于一知半解的地步,学生的数学能力也没有得到提升.所以,老师要以全面提升学生的基本素质为根本目的,探索小学数学教育中的“以理服人”.
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