论文部分内容阅读
培养数学选择能力对儿童思维能力的发展至关重要,教师要对儿童数学选择能力的培养要从实践层面探索一条适合小学生数学选择能力培养的路径,促进儿童数学思维品质的形成,给予儿童数学思维生长的智慧选择与现实关怀。
数学选择——赋予数学思维能力生长的力量
【摘 要】
：
培养数学选择能力对儿童思维能力的发展至关重要,教师要对儿童数学选择能力的培养要从实践层面探索一条适合小学生数学选择能力培养的路径,促进儿童数学思维品质的形成,给予
【机 构】
：
连云港市新城实验小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
董家沟小学始建于1916年，是一所拥有厚重文化底蕴和优异办学成绩的百年老校。学校位于美丽的大连经济技术开发区小窑湾北畔， 现有25个教学班，1228名学生，62名教师。校园环境优美，教学设施先进，功能齐全，拥有现代化的计算机网络教室、多媒体电教室、美术室、科学室、音乐室等专用教室，为全课程育人提供了有力的保障，为学生健康成长奠定了坚实的基础，更为造福一方百姓提供良好的教育资源。 一、栉风沐雨精心
9月8日，安顺市平坝区召开新闻发布会，正式启动黔中创客小镇，成立全区电商大联盟，标志着该区电商新时代的开启。黔中创客小镇位于平坝区夏云工业园，镇内咖啡吧、孵化园、公寓、仓储
[摘 要] 解决小学高年级数学课堂缺乏妙趣横生的生活化的问题，教师需及时了解学生学习数学的状态等信息，运用多元化课堂教学理念来设计课堂教学，帮助、鼓励学生用已学知识解决生活中的问题，提高学生解决实际问题能力。 [关键词] 小学高年级；数学课堂；多元化设计；措施 在经济科技高速发展的时代背景下，数学显得越来越重要，成为生产和生活不可或缺的因素，因此，小学生更加应该为培养必备的数学知识及素养打
[摘 要] 学会人性化评价教师，既要构建以“师”为本的人性化评价管理理念，也要使用艺术性的评价语言，生硬的话语只会伤害其人，使之产生逆反心理，事倍功半。 [关键词] 人性化；发展性；互动性 评价是从特定的目的出发，根据一定的标准，通过特定的程序对已经完成正在从事的工作（或学习）进行检测，找出反映工作（或学习）进程的质量或成果水平的资料或数据，从而对工作（或学习）的质量或成果的水平做出合理的