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研究对象：浙江师范大学野外生存活动。研究方法：问卷调查法、谈访法、文献资料法、数据分析法。研究结果与分析：根据调查结果可以看出，学生对野外生存的了解程度很低，只有少数人很了解，大部分学生都是从电视、电影以及录像中了解的。从对回答参加野外生存活动的135名同学的调查结果看，大部分学生独立生活的能力较差，可见学校对野外生存活动的教学组织还没有形成一个完整的体系，而学校对野外生存课所投入的研究力量还不够。另外，没有专业的教师从事野外生存的教学，对野外生存教学应该具有的基本技能、基本经验以及所必须的培训不够。影响