【摘 要】
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思政思想的融入是高校公共艺术课程实现高等教育“立德树人”根本目标的重要手段之一。高等教育公共艺术课思政融入要把握好素材、手段与效果等主要内容,切实保证思政思想融入的效果。同时,要持续践行课程思政教学改革,紧随时代,着眼于兴趣学习、终生学习。在视野、素材和价值等方面不断引入创新思考,更好地实现课程思政教育总体目标。
【机 构】
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大连科技学院设计艺术学院,大连医科大学
【基金项目】
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大连医科大学本科教学改革研究项目成果(编号:DYLX20041)。
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思政思想的融入是高校公共艺术课程实现高等教育“立德树人”根本目标的重要手段之一。高等教育公共艺术课思政融入要把握好素材、手段与效果等主要内容,切实保证思政思想融入的效果。同时,要持续践行课程思政教学改革,紧随时代,着眼于兴趣学习、终生学习。在视野、素材和价值等方面不断引入创新思考,更好地实现课程思政教育总体目标。
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