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所谓问题式教学，就是教师可以某一教学内容提出一个主题，从这个主题展开三个议题，即这是一个什么样问题，如何分析这个问题、如何解决这个问题作为线索，并把这一线索始终贯穿在整个教学活动中的一种教学方法。问题式教学充分体现了学生的主体地位，能使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不断优化自主学习的方法，提高自主学习能力。