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“探究式学习”是新课标倡导的学习方式,充分利用思品教科版教材,在初中思想品德教学中用质疑探究、情境探究、案例探究、活动课探究等方法,能够改变学生的学习方式,摸索和推广教学模式,提高教学水平,实现思想品德课教学的突破和创新.
实践探究模式,激活思品教学
【摘 要】
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“探究式学习”是新课标倡导的学习方式,充分利用思品教科版教材,在初中思想品德教学中用质疑探究、情境探究、案例探究、活动课探究等方法,能够改变学生的学习方式,摸索和推
【机 构】
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江西省赣州市安远县第三中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年10期
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