实施科学教学策略 提升学生知识与技能——谈小学数学二、三年级衔接教学

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang97yang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学是数学学习的基础阶段,也是非常重要的阶段,由于学生在小学阶段智力发育、身体发育迅速,对学生思维、学习方法的引导和调整显得非常重要。由此需要重视小学二、三年级数学衔接教学,以完善学生知识、技能与方法,提升学生学习自信心与自尊心。从教学内容、教学方法、学习心理、学习能力衔接这几个方面探索了小学数学二、三年级衔接教学策略。
其他文献
摘要酱油中的氨基酸态氮含量是酱油的重要理化指标;文章对影响酿造酱油中氨基酸态氮含量的因素进行了详细的分析,提出了保证产品质量的方法。对生产中异常现象进行了详细阐述,并提出了改进措施。  关键词酿造酱油;氨基酸态氮;影响因素  中图分类号R115文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)031-0085-01    酿造酱油是以植物性蛋白质和淀粉质等粮食为原料,经过蒸煮、制曲、发酵、淋油而
当前家庭计算机网络安全状况不容乐观,因此对操作系统有必要进行加固,对家庭用户计算机主机如何应对来自网络的攻击,从而更有效地保障主机和用户信息安全提出一些实用性的建议。
沥青路面具有表面平整、不渗水、噪音小、少扬尘及养护方便等优点,并且在铺筑完工后可立即开放交通,已经越来越多的被高等,级路面所采用。但通车后,由于各种原因沥青路面都会产生
摘要本文主要探讨了当前形式下,如何完善地方测绘行政管理体制,提高公共服务水平的问题。
摘 要:教材是课改发展的一个很重要的文本体现,老师在开展教学的时候要学会挖掘和创新相关的教学内容,对于教材中的优点,老师要不断进行挖掘和创造,并且在教学工作中进行运用,让学生在开展学习的时候善于运用教材。通过对教材的充分理解来提升学生的学习能力,要以教材为蓝本,在此基础上进行相关知识的延伸学习。  关键词:小学数学;特点;方法  现在教学改革在不断深化和发展,教材在实践教学的过程中不断进行完善。老
摘要降低电网电能损耗,改善电网电压质量,使系统安全经济地运行,是电力系统需要研究和解决的问题,无功补偿是解决这一问题的方法之一。研究静止同步补偿器的控制策略。  关键词静止同步补偿器;间接电流控制;电能质量  中图分类号TM714文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)051-0018-01    对于供电系统来说,希望的电压电流的波形应为正弦波,而实际中,电压和电流的波形中都含有谐波
水力流浆箱湍流发生器性能主要以湍流强度和湍流尺度为评价标准。通过运用FLUENT软件对出口横截面为正六边形的渐扩型湍流发生器在不同的入口速度以及不同的结构尺寸下进行一
摘 要:小学科学是一门与科学、技术、社会紧密联系,操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科,而课堂实验教学是培养小学生科学素养的主阵地,注重科学实验趣味性是在有限的课堂教学时间内帮助学生达成有效探究的途径之一。因此,教师必须结合小学科学课的特点,以“趣味实验”为抓手,充分发挥学生的主体作用,使学生积极主动地参与到观察、实验等学习活动中,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,科学地、系统地培养学生科学