基于OBE理念的数据库课程研讨式教学研究与实践

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传统的数据库教学大多数是以教学大纲为统一的要求,教师是教学课堂当中的中心,这种教学方法忽略了学生们的个性化需求,缺乏师生互动的弊端,这时候就提出了将OBE的理念应用到了数据库的课程教研当中去,展开实践教学活动,该文主要针对当前的数据库课程中存在的重理论而轻实践的问题,将OBE教育理念引入到数据库原理课程教学中,进行深入的讨论,构建“调研目标需求—反向设计研讨式教学内容和任务—目标完成情况评价”的教学框架,并说明实践效果。
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