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信息技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利,同时也要求人们必须掌握一定的信息技术技能。信息技术课是学生了解和学习基本信息技术知识的重要渠道,本文通过文献分析法,探究近几年在教育领域逐渐兴起的新型教学形式——微视频,将微视频合理地引入中学信息技术课堂,以此来解决信息技术课堂中教学效率低的问题。