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目前,在学前教育阶段,游戏教学逐渐得到了广泛应用.它不但能够让教师更好的了解幼儿,还有助于幼儿发散思维以及提高参与意识.所以,教师需要因地制宜,针对性的收集游戏资料,科学的对游戏方案进行设计,组织好游戏活动.本文在对游戏引入到学前教育当中的重要意义进行分析的基础上,介绍了学前教学引入游戏的应用策略.