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阅读是获取信息的主要途径，同时也是提高小学生阅读能力，增长见识的有效方法，鉴于阅读的重要性，目前在小学语文教学工作中，阅读已经成为语文学习的主要部分。因此在语文教学过程中，老师要及时给予学生正确的引导，从而帮助学生提高阅读能力，这样一来就可以在提高学生阅读能力同时，使小学生体会到学习语文的乐趣，从而自觉，全身心的投入到语文学习过程中。本文以小学语文教学为研究主题，主要对语文阅读的有效性进行详细分析。