小学语文课堂教学中多媒体学习的代价研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinqing101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,我国小学语文课堂教学开始使用很多基于信息技术的教学辅助工具,如多媒体技术就使得课堂教学的形式发生了较大的变化,也给教师带来了很多便利,让小学生有了更加丰富的学习语文知识的手段.但大量的使用多媒体技术,也让小学语文教学付出了一些代价,本文就这些代价做了简要分析,望能给小学语文教学提供一些参考.
其他文献
语文作为一门人文学科,需要“丰富语言积累、培养语感、发展思维”.语文新课标也建议语文教学应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技的运用,提高学习效率
Metallica的故事rnMetallica乐队是一个全球知名的乐队.在中国,Metallica乐队也拥有着众多的乐迷,有段时间,如果谁谈论电吉他,喜欢重金属但是不知道Metallica乐队的话,他在其
儿童文学是孩子成长的精神食粮,儿童文学阅读是时代发展的需要,儿童文学阅读对孩子的发展影响深远.本文结合案例从抓住重点,把握精髓;思考交流,移情想象;激发动机,读写结合三
随着思维导图的问世以来,逐步受到教育界的青睐,教师在教学,中借助思维导图顺利、高效完成教学任务,帮助学生理解、掌握知识,高中语文亦是如此.在高中语文教学中运用思维导图
语文教学中的运用多媒体是集图像、文字、声音、计算机、投影仪为一体的现代化教学手段.把一些传统教学手段无法表现的复杂的过程、一些不易观察和捕捉的现象、一些无法现场
期刊
记得曾有一首俄国歌曲唱到:“五月美妙五月好,五月叫人心欢畅……”用它来比喻时下北京五月的文艺繁荣景观是不过分的。连续几年来“相约北京”的系列演出活动成为京城在经
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
静夜听雨    窗外,是雨声,是草虫的振羽,抑或二者兼而有之。窗内的我没有触到雨的清凉,而心是潮湿的。此刻,谁家墙基的苔正神清气爽,风打墙边走过,莹洁的珠玉温润着根部。  从过去走来,路过的景物已成陈迹,在回忆中犹如秦汉瓦当的残片,充滿诗意。暗夜听雨,听得最清楚的是自己的心跳。流星的余温尚存,而心如列车驰骋在去向远方的路上。他乡是何种情形,只有抵达方可知晓。想象毕竟只是臆测,如同把这漫天飘落的雨丝
作文教学是高中语文教学的重中之重,高中阶段的写作不同于九年义务教育阶段,更加注重文章的内涵,同时写作的形式也越来越丰富.随着新课程标准的实施,高中语文写作教学的内容