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【摘 要】
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发挥教师的示范作用,提供丰富的表演物质材料,在故事表演中植入音乐元素,选择并改编故事,是激发幼儿对故事表演兴趣的途径。为此,应挖掘故事内涵,从声、色、形提升故事表演水
【机 构】
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江西省赣州市章贡区保育院,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2014年18期
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