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对全国万名大学生的随机抽样调查表明，当代大学生在学习取向上，倾向于“实用技术”，严重忽视“人文知识”的学习。造成这一局面的重要原因之一就是，当代大学生在成长过程中受到了技术主义和狭隘功利主义思想的影响。由此，实现科学教育与人文教育融合是非常必要的。
从大学生的学习取向看科学教育与人文教育融合的必要性
【摘 要】
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对全国万名大学生的随机抽样调查表明，当代大学生在学习取向上，倾向于“实用技术”，严重忽视“人文知识”的学习。造成这一局面的重要原因之一就是，当代大学生在成长过程中受到了
【机 构】
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安国职教中心,淮海工学院社会科学部
【出 处】
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廊坊师范学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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