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随着新一轮素质教育改革的深入发展,小学语文教育教学也迎来了新的发展机遇和挑战。在核心素养的教育理念下,小学语文不仅要培养学生的语言应用能力,还要培养学生的文化素养和审美能力。课堂情景教学模式的应用,通过创设生动具体的场景,可以帮助学生更深入地去感知和理解文章的思想情感,使学生在积极的情感体验中提高自身的核心素养。