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[教学目标]rn1.在不断积累文言词语的基础上,理清题目与内容的对应关系.rn2.通过品味移步换景、正侧面描写结合、借景抒情等写作手法,探究“清”字的妙处.
怎一个“清”字了得——《小石潭记》教学设计
【摘 要】
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[教学目标]rn1.在不断积累文言词语的基础上,理清题目与内容的对应关系.rn2.通过品味移步换景、正侧面描写结合、借景抒情等写作手法,探究“清”字的妙处.
【机 构】
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吉林省教育学院 130022
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2021年1期
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