论文部分内容阅读
成绩优异的学生,思维灵活,勤奋好学,上进心强,是老师眼里的“天之骄子”.他们解答难题往往具有独创性,但对一些普通简单的判断选择题,填空计算题却重视不够,疏于防范.做题时,注意力不集中、粗心大意、责任心不强、急功近利、自以为是,把会做的题做不完整或做错.这种非知识性因素造成的主观失误,使人懊悔不已.还有部分考生,一到考试就会出现恐惧、焦虑、神思恍惚、心慌意乱,平时会做的题目做不出来.怎样克服“优等生”的“低级”失误,充分发挥他们自身的应试技能和水平,减少失误,本人根据近年教学实践,谈谈粗浅的看法.
全文查看链接